Modul Ajar Mendalam — Pertemuan 5
Mata Pelajaran: Koding & AI (KKA)
IDENTITAS MODUL
| Nama Modul | Literasi Digital & Etika: Privasi Digital dan Keamanan Data |
|---|---|
| Fase / Kelas | X / Semester Ganjil |
| Alokasi Waktu | 2 JP (90 menit) |
| Penyusun | Khusnul Khuluki, S.Kom |
| Lembaga | SMK Negeri 1 Kedungwuni |
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Siswa mampu memahami pentingnya literasi digital, menjaga privasi, dan menerapkan etika dalam penggunaan teknologi digital.
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
- Menjelaskan konsep literasi digital.
- Mengidentifikasi risiko dan ancaman privasi digital.
- Menunjukkan sikap etis dalam penggunaan media sosial dan data pribadi.
- Menerapkan langkah-langkah menjaga keamanan data.
DIMENSI LULUSAN
- Bernalar Kritis
- Berkebinekaan Global
- Beriman, Bertakwa, dan Berakhlak Mulia
- Kemandirian
KOMPETENSI AWAL
Siswa telah terbiasa menggunakan media digital (gadget, internet, media sosial) dalam kehidupan sehari-hari.
SASARAN & TUJUAN PEMBELAJARAN (OPERATIONAL)
- Siswa dapat menjelaskan pengertian literasi digital.
- Siswa dapat mengidentifikasi bentuk ancaman terhadap privasi digital.
- Siswa dapat memberi contoh etika digital yang baik.
- Siswa dapat membuat panduan singkat keamanan data pribadi.
KEGIATAN PEMBELAJARAN (RINCI)
Pendahuluan — 10 menit
- Doa, absensi, apersepsi: “Siapa yang pernah diminta password oleh orang lain?”
- Motivasi: pentingnya melindungi data pribadi di era digital.
Inti — 60 menit
- Eksplorasi (15 menit): Guru menjelaskan literasi digital, privasi, dan etika.
- Kolaborasi (20 menit): Diskusi kelompok: studi kasus tentang kebocoran data/hoaks di media sosial.
- Elaborasi (15 menit): Presentasi hasil diskusi.
- Praktik Mandiri (10 menit): Siswa membuat tips menjaga privasi & keamanan akun digital.
Penutup — 20 menit
- Refleksi: siswa menyebutkan minimal 2 cara menjaga keamanan data.
- Guru memberikan penguatan dan menjelaskan keterkaitan literasi digital dengan etika penggunaan AI.
- Tugas rumah: buat poster digital “Etika Bermedia Sosial”.
ASESMEN
Asesmen Formatif: Observasi diskusi kelompok & presentasi.
Asesmen Sumatif: Poster digital tentang etika bermedia sosial.
RUBRIK
| Aspek | Kurang (1) | Cukup (2) | Baik (3) | Sangat Baik (4) |
|---|---|---|---|---|
| Pemahaman Literasi Digital | Tidak paham | Paham sebagian | Paham jelas | Paham & bisa memberi contoh |
| Etika Digital | Tidak sesuai | Cukup sesuai | Sesuai | Sangat konsisten |
| Kreativitas | Pasif | Ide terbatas | Aktif | Kreatif & inspiratif |
PENGAYAAN & REMEDIAL
Pengayaan: Membuat artikel singkat tentang kasus nyata kebocoran data.
Remedial: Latihan ulang membuat daftar “5 aturan menjaga privasi digital”.
LAMPIRAN
1. Contoh kasus kebocoran data pribadi.
2. Panduan keamanan akun.
3. Template poster digital.
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Kedungwuni
(Ibnu Nafis, S.Pd, M.Pd)
Kepala SMK Negeri 1 Kedungwuni
(Ibnu Nafis, S.Pd, M.Pd)
Kedungwuni, …… 2025
Guru Mapel Koding & AI
(Khusnul Khuluki, S.Kom)
Guru Mapel Koding & AI
(Khusnul Khuluki, S.Kom)
No comments:
Post a Comment